De volta à escola Histórias de sucesso de meia-idade
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Brenda Echols
De volta à idade escolar: 58
Grau: Mestrado em Gestão de Enfermagem / Liderança
Um verdadeiro sobrevivente
Aos 58 anos, Brenda voltou à escola no outono de 2009 para seu mestrado em gestão de enfermagem / liderança com a Western Governors University, uma universidade on-line sem fins lucrativos projetada para adultos que procuram obter um diploma de bacharel ou mestrado. Ela era e ainda é a única pessoa em sua família com um grau avançado. Aqui está o que ela tinha a dizer sobre sua jornada para um mestrado como um aluno mais velho:
Eu queria obter um diploma avançado de auto-aperfeiçoamento para me equipar melhor com as ferramentas que precisava para permanecer em campo. Meu maior desafio foi superar o câncer de mama enquanto trabalhava no meu diploma. Isso quase me tirou da escola, mas quando eu pensei sobre isso e conversei sobre isso, decidi me segurar e aguentar o mais forte que pude.
Eu fiz isso com quase 60 anos e acredito que os outros também podem, contanto que eles acreditem. Nunca é tarde para acreditar, nunca é tarde para sonhar. Ser estudante me ajudou a manter meu foco durante meus desafios; meu sonho me sustentou junto com a família e amigos. Eu nunca perdi uma batida.
Hoje celebro a vida: sou livre de câncer, sou sobrevivente e sou recebedora de mestrado.
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Sarah Kelly
De volta à idade escolar: 47
Licenciatura: Licença de Cosmetologia
Mudança de carreira: bancário para proprietário do salão
Eu encontrei meu emprego dos sonhos
Meu nome é Sarah Kelly e eu vou ser 50 em julho. Voltei para a escola aos 47 anos. Eu me demiti do meu trabalho no Wells Fargo Bank em maio de 2009, fiz uma pausa de verão e entrei no Aveda Institute, Minneapolis para obter minha licença de cosmetologia em outubro do mesmo ano. Eu recebi meu diploma de bacharel em Economia pela Universidade de Minnesota em 1990.
Não é exatamente a pós-graduação, mas eu abri um salão e tive uma loja de muito sucesso por alguns anos agora. Eu tenho sido muito mais feliz na minha nova vocação. É o meu emprego dos sonhos e é absolutamente o que eu deveria fazer.
Muito velho para a escola? Absolutamente não! Eu estava ansioso para ir à escola com crianças de um quarto a metade da minha idade. Mas eu também era um estudante mais dedicado e sério. Eu estava motivado a perder peso (afinal, é a indústria da beleza). Eu trabalhei todos os dias (P90X - os exercícios ab e core se mostraram cruciais para o meu trabalho). Você não pode ter braços de galinha quando estiver ao lado de 20 pessoas!
Eu me preocupei por nada. As crianças foram gentis e respeitosas. Muitos deles me chamavam de mãe.
Eu era sua mãe de aluguel longe de casa. Fiquei lisonjeado quando me pediram conselhos. Fiquei gratificado que eles me aceitaram em suas vidas. Eu fiquei chocado, eles me pediram para falar na nossa formatura. Foi muito lisonjeiro.
Dicas para se preparar para retornar à escola:
- Faça sua lição de casa antes, durante e depois da sua escola. Esteja preparado, mas você não tem ninguém para impressionar a não ser você mesmo (e seus instrutores).
- Seja solidário com seus colegas. Eles provavelmente são jovens e este é realmente o primeiro rodeio deles. Ajude-os, mas somente se eles perguntarem.
- Não julgue. Todo mundo já faz, não acrescente ao seu fardo.
- Mantenha uma mente aberta. Todo mundo tem algo para te ensinar.
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Theresa Cardamone
De volta à escola Idade: 55
Licenciatura: Licenciatura em Estudos Internacionais
Nunca é tarde demais para prosseguir sua educação
Como um calouro de 55 anos com zero créditos universitários, eu tinha uma estrada íngreme à minha frente quando me matriculei na NYU-SCPS no outono passado.
Houve uma lacuna de 38 anos desde a minha última escolaridade formal. Eu não tinha pontuação no SAT. Mas eu tinha décadas de experiência de vida para contar com uma base sólida para o sucesso acadêmico.
Eu fui gerente de negócios / coordenador de divulgação de um proeminente teatro infantil, desenvolvi e gerenciei uma fazenda de cavalos árabes de classe mundial, fui endossada como candidata ao Conselho Escolar de Seattle, fiz lobby com a legislatura do Estado de Washington em questões educacionais e passei os EUA no trem do vagão do Bicentenário. Eu poderia dirigir um semi, limpar uma barraca e / ou entreter um presidente dos Estados Unidos. Mas apenas um ano atrás, não consegui garantir um salário mínimo. Eu estava sendo examinado porque não tinha diploma. Isso termina aqui.
Minha concentração em Bacharelado em Estudos Internacionais atualizará meu currículo e maximizará meu potencial de ganhos para o resto da minha vida produtiva. Eu tenho um GPA 4.0, estou na lista de reitores e acabei de ser eleito vice-presidente do conselho estudantil de graduação da minha escola. Tem sido um desafio? Sim. Que vale a pena? Claro que sim. Ajuda que meus padrões pessoais estejam em sincronia com a barra alta da universidade. Acabei de ser notificado de que recebi uma bolsa de estudos nacional e tenho esperanças de mais. Eu sou a prova viva de que nunca é tarde demais para buscar efetivamente sua educação.
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Frank Anthony Polito
De volta à idade escolar: 36
Grau: Mestrado em Escrita Dramática
Mudança de carreira: ator para escritor
Segundo mais antigo da classe
Meu nome é Frank Anthony Polito. Em 2006, recebi meu Mestrado em Escrita Dramática da Universidade Carnegie Mellon aos 36 anos de idade, depois de seguir carreira como ator em Nova York nos últimos 11 anos.
Fora do grupo de escritores que estudam no programa, eu fui o segundo mais antigo. Houve, de fato, desafios, como passar de cinco a oito horas por dia em uma sala de aula depois de ficar fora da escola por mais de uma década. Às vezes, os professores nos falavam, já que a maioria dos outros estudantes já saíra da graduação e nos tratavam como crianças. Muitas vezes, eu tinha que lembrá-los de que eu já vivia no "mundo real".
Infelizmente, não fiz muita escrita dramática desde a graduação, mas tomei as habilidades que aprendi para começar uma carreira como romancista. Até hoje, publiquei quatro livros, sendo o mais recente um romance chamado Lost nos anos 90, que publiquei sob minha própria marca.
Em termos de dicas para alunos mais velhos, eu diria que você deve tratar os alunos mais jovens como seus pares. Alguns deles agirão como se tivessem todas as respostas, então tente se lembrar de como você se sentiu adulto aos 20 ou 21 anos. Você pode até achar que alguns de seus professores são mais novos do que você, e você precisa dar a eles tanto respeito, se não mais. Eles estarão avaliando seu trabalho, afinal.
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Debbie McDonald
De volta à idade escolar: 58
Curso: Faturamento e Codificação Médica
Ocupação anterior: pequeno empresário
Estágio escolar levou ao trabalho
Aos 58 anos, Debbie McDonald tinha reservas sobre voltar à escola, especialmente sabendo que ela seria mais velha que seus colegas de classe e provavelmente até mais velha que seus instrutores. Mas depois de possuir várias pequenas empresas, incluindo uma loja de remessa de crianças e um serviço de RV e oficina de reparos, a moradora do Western New York se viu desempregada e procurando uma posição mais estável. Ela sabia que o campo da saúde estava crescendo, então decidiu se inscrever na administração médica do Bryant & Stratton College Online para o programa de graduação em faturamento e codificação.
Uma das primeiras tarefas de Debbie foi entrevistar alguém que trabalhou em faturamento e codificação médica. O consultório de seu médico a indicou a empresa que eles usaram e Debbie fez a ligação. Aquela única chamada provou ser um trocador de jogo para Debbie. Não só ela completou a tarefa da aula, mas quando ela estava procurando por um estágio, alguns meses depois, Debbie voltou para a mesma empresa e eles criaram uma posição para ela. Os esforços de Debbie continuaram a pagar e ela acabou sendo contratada para uma posição de tempo integral na empresa.
De voltar para a escola, Debbie diz: "Você só tem que continuar e colocar-se lá fora para outras pessoas, porque você nunca vai saber o que volta para você quando você faz. Quando você envelhece, você perde um pouco de sua memória e mente, mas [voltar à escola] realmente me provou que você nunca é velho demais para aprender. "
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Nancy B. Irwin, PsyD, C.Ht.
De volta à escola Idade: 44
Grau: Doutor em Psicologia Clínica
Mudança de carreira: Stand-Up Comic para Psicoterapia / Hipnose Clínica, Palestrante / Autor
Do stand-up em quadrinhos para especialista em recuperação de abuso sexual
Voltei para a escola aos 44 anos para obter meu doutorado em psicologia clínica. Até então, eu era um quadrinho em pé. Eu estava entediado trabalhando apenas 30 minutos por dia, e comecei voluntariado em um abrigo para adolescentes abusados sexualmente. Foi uma epifania absoluta para mim. Eu me apaixonei por isso; despertou o curador em mim e voila, agora sou especialista em recuperação e prevenção de abuso sexual. Eu trato os criminosos sexuais assim como as vítimas, pois acredito que a melhor maneira de ajudar as vítimas é ajudar os perpetradores.
Eu escrevi a auto-ajuda, não-ficção Your-Turn: Mudando de direção na meia-idade (Amazon, 2008), que é uma coleção de mais de 40 histórias de pessoas com mais de 40 anos que fizeram transições positivas em seus profissionais e / ou pessoais vidas.
Nunca é tarde demais para criar uma vida que você ama. Você deve estar preparado para ouvir: "Quantos anos você terá quando terminar?" um número de vezes. Eu aprendi a responder a este com uma piada: "A mesma idade que eu vou ser se eu não terminar!"
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Yvonne Conte
De volta à idade escolar: 45
Mudança de carreira: vendedor para palestrante motivacional / Autor
Faculdade Comunitária Monroe, Rochester, NY
Obtendo um grau mudou minha vida
Conseguir um diploma mudou minha vida inteira. Quando perdi meu emprego de vendas devido a uma fusão corporativa, não consegui encontrar trabalho. Muito rapidamente, não pude pagar minhas contas e perdi minha casa para o banco. Financeiramente, eu estava arruinado. Eu tinha 45 anos com apenas um ensino médio. Eu me senti derrotado e perdido.
Eu me matriculei em período integral como especialista em comunicação, sem saber realmente o que faria com esse diploma. Nas minhas aulas, aprendi a trabalhar com uma câmera de TV, escrever roteiros e administrar uma estação de rádio. No entanto, o que eu realmente aprendi foi como pesquisar, interagir, escrever e trabalhar em rede. E porque me formei com um 3,85 GPA, pela primeira vez na minha vida, eu tinha confiança. Para mim, essa crença em mim valeu o preço da mensalidade.
Nas empresas locais, comecei a dar aulas sobre redação, comédia stand-up e atuação. Por fim, comecei a falar em empresas locais e, um ano depois da formatura, fui palestrante principal em período integral e autor publicado. Atualmente, eu sou um autor publicado seis vezes e entrego de 50 a 60 palestras por ano em todos os EUA. Nada disso teria acontecido se eu não tivesse cursado a faculdade. A parte mais importante de voltar para a escola para mim foi ganhar confiança e perceber que eu tinha talentos e habilidades.
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Rhoda Weiss
De volta à idade escolar: 50+
Grau: Ph.D. em liderança e mudança
Eu faria tudo isso novamente
Recentemente, recebi meu Ph.D. em Liderança e Mudança, uns 30 anos depois de receber o mestrado . Muitos amigos e colegas questionaram por que eu faria isso. Afinal, eu tive uma carreira de sucesso e não precisei do meu doutorado. avançar. Foi, no entanto, algo que sempre quis fazer para mim, um objetivo pessoal. Certamente não foi fácil. Demorou uns bons sete anos para ser concluído, enquanto continuava meu cronograma de trabalho (falar e consultar nacionalmente), meus compromissos de liderança (presidente nacional e CEO da Sociedade de Relações Públicas da América de 32.000 membros) e muitos outros compromissos, bem como uma conta íngreme para pagar (lá vai a poupança de aposentadoria) e atribuições de "trabalhos de casa" humongous.
O que me ajudou foi o fato de que era um programa de alta residência (que se reunia durante o ano todo por períodos determinados), o fato de que metade dos meus colegas tinham mais de 50 anos e também que eu ouvia os graduados mais velhos que tinham passado por isso. O que realmente me ajudou no programa foram:
- Incríveis conselheiros e professores (todos altamente qualificados e experientes que vieram para este programa muito especial)
- Excelentes colegas estudantes (três de nós tiveram uma teleconferência semanal - um foi o tesoureiro de um grande multi-nacional, o outro presidente em exercício de uma universidade)
- Excitação sobre o currículo e projetos e uma dissertação que foi fascinante (embora não a minha intenção original).
Mais importante, aprendi muito mais sobre liderança (embora eu tenha liderado várias organizações), mudança organizacional, pesquisa quantitativa e qualitativa e muito mais.
Algumas dicas: para economizar dinheiro, consegui tirar alguns dos livros da biblioteca. Além disso, você precisa de amigos dentro e fora do programa para apoiá-lo emocionalmente. E, sim, eu aconselharia a todos que fizessem isso e provavelmente o fariam novamente.
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Kami Evans
De volta à idade escolar: 41
Mudança de carreira: Headhunter para o técnico de saúde holística
Um caminho mais cumpridor
Como um headhunter de sucesso com minha própria agência apoiando os setores de tecnologia e serviços financeiros , a escrita estava na parede. Eu era uma pessoa que voou para nove países em três semanas quando eu tinha apenas 29 anos. Eu pensei que eu era um astro do rock, tanto que eu até tive a audácia de levar o acordo para a Inglaterra porque eu não podia ser incomodado classe. Eu pensava que o dinheiro crescia nas árvores e isso só seria abundante para o futuro. Fiz enormes investimentos em meus locais de adoração: Christian Dior e Luis Vuitton. Claro, nunca recebi retorno dos meus investimentos; pós-bebê eu subi um tamanho para nunca mais ser visto e meus sapatos também se juntaram ao aumento. Mas ainda tenho uma coleção de bolsas para ser desfrutada.
Então eu fiz o casamento de costume, mamãe e se tornar uma professora de yoga. Eu amei o que aprendi e compartilhei conhecimento, mas me perguntei o que mais eu poderia fazer. Cheguei à conclusão de que tenho 41 anos e tenho habilidades em yoga, redes sociais e um pouco de branding. Eu pensei porque não. Então eu me interessei em captação de recursos e desenvolvimento, mas isso não era um bom ajuste e o dinheiro não era o mesmo. Como ainda tenho o espírito empreendedor, pensei em me tornar um técnico de saúde holístico.
Senti que o programa oferecido no Instituto de Nutrição Integrativa marcava todos os requisitos. A aprendizagem é toda on-line, o suporte é via website e iPad (que você recebe quando você passa pelo processo de registro) e também me dá a flexibilidade de trabalhar em casa e espero ajudar os outros e fazer contatos com pessoas afins. Em setembro, pratico o que prego e em março vou me formar.
Escusado será dizer que muitos dos meus colegas também estão conscientes e vivem uma vida mais verde, então eu espero que eu possa obter aqueles que não saltam no bandwagon. Isso está muito longe dos dias de concordância, mas com certeza parece mais gratificante.
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Andrew Yearde
Licenciatura: BA em Economia pela NYU
Voltando para a escola vale a pena
No outono de 2008, uma pequena empresa de consultoria chamada CBAY Analytics I começou com um parceiro que deixou de operar. Tivemos dificuldade em encontrar clientes e não sabíamos que estávamos no meio de uma das maiores recessões econômicas. Financiei o negócio com todas as minhas economias, como fazem muitos pequenos empresários e adiei recebendo salários, então, quando as luzes se apagaram, fiquei sem compensação de desemprego.
Parte do problema que eu estava tendo em me vender para outros empregadores era que eu não possuía um diploma universitário. Na minha carreira como tesoureiro e guru na gestão de programas de papel comercial com garantia de ativos (ABCP), que é um segmento do setor de finanças estruturadas, gerenciei pessoas com MBAs e outros graus avançados. Demorou 15 anos para processar meu cartão verde e cidadania, então eu adiei a faculdade e trabalhei duro. No verão de 2008, pesquisei duas universidades, e os participantes do programa NYU-SCPS foram os mais receptivos e ofereceram um programa mais abrangente para o aluno adulto.
Inicialmente, eu não tinha dinheiro e nenhuma fonte da mensalidade, então consegui obter um empréstimo estudantil privado para cobrir o primeiro semestre. Nos anos seguintes, pude obter ajuda financeira, bolsas de estudo e empréstimos subsidiados. Por fim, a assistência que recebi pode cobrir metade do custo total. Eu não sei exatamente o montante da carga financeira global, mas pode estar em torno de US $ 60 a US $ 70.000.
O obstáculo foi uma dificuldade; no entanto, não é nada em comparação com a vida emocional que você coloca em você. Em janeiro de 2009, quando voltei da aula, descobri que a fechadura do meu apartamento estava trocada. Minha esposa decidiu que queria um divórcio. Eu ainda não sei bem por que, apesar de desempregada, eu era agressiva e persistente em procurar trabalho. Fiz centenas de pedidos e à noite frequento as aulas. Nos dias que se seguiram àquele evento traumático, dormi no meu carro no frio do inverno, usei as instalações da academia da escola e continuei freqüentando as aulas.
Poucos meses depois, um juiz me disse que, em uma audiência de apoio à criança, eu tenho a capacidade de ganhar mais de US $ 168.000 por ano com base em meus ganhos em 2004 e 2005. Finalmente, recebi emprego no verão de 2010, com a Amazon.com em o nível mais baixo como um trabalhador de armazém. Nos últimos dois anos, recebi duas promoções, mas meu dia normalmente começa às 6h. Às 4 da tarde, dirijo 100 quilômetros até Nova York, depois sento em aula por três horas e chego em casa perto das 11h30. Qualquer um que decidir voltar à escola e ter que manter um emprego em tempo integral deve comprar ações de uma empresa de café porque haverá noites em que você não dormirá muito tentando cumprir os prazos estabelecidos.
Meu empregador não reembolsa as mensalidades, mas elas aprovam o tempo livre se eu precisar, desde que o trabalho seja concluído. Isso pode ser paradoxal, mas os estudantes adultos precisam equilibrar ambas as demandas. Outro conselho é estar cansado de escolher aulas on-line , o tempo exige e o estresse de estar permanentemente na grade (Internet) é grande. Outro conselho, onde posso me meter em problemas aqui, é não sair correndo para comprar os livros caros. Eu comprei as versões anteriores por centavos no dólar e eles funcionam bem. Havia aulas em que nem me dei ao trabalho de comprar os livros didáticos e usei os recursos on-line da biblioteca da escola e da Internet.
O melhor conselho que tenho é evitar relacionamentos estressantes e pedir ajuda. Às vezes você pode querer alguém para rever um trabalho, para entrevistar para uma tarefa, pedir suas opiniões etc. Na verdade, se você tiver um outro significativo que vai ajudar com as crianças e tarefas domésticas ajuda significativamente.
Vale a pena! Você acaba de se tornar mais eficiente e isso não é perdido no local de trabalho. O senso de confiança, introspecção e orgulho de fazê-lo é inestimável. Voltar para a escola é uma decisão séria e os adultos devem ponderar o custo benefício, ou seja, quanto mais você vai ganhar pelo restante da sua vida profissional versus o custo. Quanto você valoriza poder em um clube exclusivo, onde suas chances de ser empregado são sempre maiores do que aquelas sem um diploma?
Além disso, não subestime o valor do orgulho familiar. Espere perder os principais amigos e membros da família durante a viagem, mas os que foram substituídos serão inestimáveis. Isso pode parecer piegas, mas para o sucesso no início, os adultos em perspectiva devem ser focados, determinados e engenhosos para ter sucesso. Vou me formar na NYU com honras em três semanas com um bacharelado em economia. Eu também serei o orador convocado para a minha faculdade.
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Chris Tobias
De volta à idade escolar: 42
Diretor de Excitação Educativa
Um resultado inesperado
Voltei para a escola aos 42 anos, enquanto uma demissão se aproximava da minha companhia. Enquanto a demissão, felizmente, passou por mim, eu fui em frente e aproveitei a oportunidade para obter a educação que eu sempre quis, mas nunca senti permissão para ter uma pessoa mais jovem. Se a idade me ensinou alguma coisa, me ensinou que você nunca sabe o que vem a seguir. Então, por que não estudar os tópicos que te excitam? Talvez suas paixões o levem a algo inesperado. Algo melhor do que você pensou ser possível.
Como um estudante mais velho, eu rapidamente descobri que não tinha as habilidades para lidar com uma carga pesada de trabalho escolar, juntamente com o emprego em tempo integral. Felizmente, meu histórico de negócios me ajudou a pesquisar rapidamente as ferramentas de sucesso acadêmico e criar um conjunto prático de técnicas para o sucesso escolar eficiente e agradável.
Quando ouvi pela primeira vez notícias sobre o desligamento planejado da minha empresa, não fazia ideia do que era o próximo para mim. Hoje estou me divertindo muito ajudando outros estudantes, jovens e idosos, a ter sucesso na escola. Foi um resultado maravilhosamente inesperado.
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Elizabeth Venturini
De volta à idade escolar: 50+
Mudança de carreira: Marketing para o estrategista de carreira universitária
Faça algo que seja apaixonado
Meu nome é Elizabeth Venturini. Eu sou um 50 +-year-old, 2010 graduado do Programa de Aconselhamento Universitário da UCLA. Hoje eu facilito o processo de admissão na faculdade para os adolescentes que estão alcançando altos índices de desempenho, para os que florescem mais tarde e para todos os pais estressados que os amam. Concentro-me no resultado final da graduação com um diploma universitário - um trabalho.
Não saber toda a terminologia usada na educação foi o maior desafio que tive que enfrentar. Vindo do mundo corporativo foi uma vantagem, como eu tinha uma perspectiva de negócios e usou-o ao longo do meu curso.
O programa de Aconselhamento Universitário da UCLA oferece aos alunos as ferramentas necessárias para ajudar adolescentes e adultos com o exigente processo de admissão em faculdades de hoje. Isso me deu a oportunidade de começar uma nova carreira e fazer algo que me apaixone.
Sugiro a qualquer estudante em transição de carreira que esteja interessado em voltar à faculdade para concluir uma avaliação de interesse profissional para descobrir seus gostos, interesses, valores e estilo de trabalho atuais. Isto é importante porque o que eles valorizaram em suas carreiras quando tinham 20, 30 ou 40 anos de idade pode ter mudado agora que eles estão em seus 50 anos ou mais.
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Greg Mantell
Grau: Mestrado em Jornalismo Radiodifundido
Apresentador de talk show na Internet
Apenas vá em frente
Eu decidi retornar à faculdade para o meu mestrado em jornalismo de radiodifusão na Universidade do Missouri em Columbia. De muitas maneiras, vejo isso como uma extensão do que já estamos fazendo (um programa de entrevistas na Internet), a melhor maneira de levá-lo ao próximo nível. Consegui entrar devido a uma ótima rede, posicionamento e conexões. Isso realmente não me atingiu até que algumas pessoas mencionaram que eu seria mais velha do que muitos dos alunos que estão em seus 20 anos.
Como entrevistador, estou acostumado a interagir com pessoas de todas as idades - entrevisto muitas pessoas mais jovens e mais velhas do que eu. Eu recebi um assistente de pesquisa de pós-graduação com o programa Investigative Reporters and Editors e eles pareciam gostar do fato de que eu tinha experiência no mundo real - maduro, focado no que estou fazendo. Pessoalmente [ser mais velho] não me afetou tanto, porque estou ciente de que muitas pessoas estão voltando para a escola em uma idade mais avançada agora e eu já me formei na faculdade anos atrás.
Ao contrário de um jovem de 20 anos que não sabe o que quer fazer, sei o que quero fazer e estou muito focado em fazê-lo. Várias pessoas da escola comentaram sobre o fato de que gostaram do fato de eu ter muita experiência no mundo real; então, estou certo de que adicionar o programa de mestrado a ele só pode ajudar a levar as coisas para o próximo nível.
Meu principal desafio foi mudar de Los Angeles para o Missouri! Eu gosto de morar em Los Angeles, mas farei isso para a escola. Eu pretendo voltar (ou para outra grande cidade) depois da formatura. É mais fácil para mim desde que eu não tenho filhos.
Conselhos Se você sabe por que você quer fazer o programa, então vá em frente. Não há razão para não. É um mundo diferente nos dias de hoje. Eu li que os alunos que ingressam na Harvard Medical School variam de 20 a 40 anos.