Perfil de Emprego do Governo: Diretor de Currículo e Instrução

Diretores de currículo e instrução supervisionam os aspectos educacionais de um distrito escolar. Isso inclui selecionar currículos, monitorar os dados de desempenho dos alunos, treinar e avaliar os professores e manter o superintendente e o conselho escolar informados sobre essas questões. Dependendo do tamanho do distrito, esta posição pode ser classificada no nível do superintendente adjunto.

O processo de seleção

Diretores de currículo e instrução são selecionados usando o processo normal de contratação do governo .

Enquanto as entrevistas do painel podem ser empregadas durante o processo, elas são finalmente contratadas pelo supervisor da posição, que pode ser o superintendente ou um superintendente assistente.

A educação e a experiência de que você precisa

Distritos escolares quase sempre exigem diretores de currículo e instrução para realizar um mestrado, de preferência na educação. Esses diretores devem possuir um certificado de administrador do governo estadual. No momento em que alguém está pronto para entrar nesse tipo de posição, quase certamente tem experiência de ensino, de modo que os candidatos também têm certificados de ensino.

Este trabalho não é o primeiro cargo de uma pessoa no escritório central de um distrito escolar. Os candidatos devem ter vários anos de experiência na administração do distrito escolar. Candidatos com experiência como especialista em currículo têm uma vantagem na contratação. Os especialistas em currículo têm maior probabilidade de promover cargos de diretor se tiverem experiência de supervisão.

O que você vai fazer

Diretores de currículo e instrução gerenciam especialistas em currículo e pessoal de tecnologia instrucional. Os especialistas em currículo orientam a seleção de livros didáticos e outros materiais instrucionais, fornecem feedback aos professores sobre seu desempenho e os ajudam a incorporar a tecnologia instrucional em suas aulas.

A equipe de tecnologia instrucional mantém o hardware e o software instrucional e ajuda os professores a solucionar problemas de tecnologia.

Os distritos escolares precisam de procedimentos para orientar a seleção de livros didáticos e outros materiais instrucionais. O diretor de currículo e instrução desenvolve esses procedimentos e garante que eles sejam seguidos. Um bom processo de adoção de currículo inclui contribuições significativas dos professores, já que serão eles que entregarão o conteúdo. Os especialistas em currículo devem fazer o máximo de trabalho possível durante este processo, para não sobrecarregar os professores.

Os diretores são responsáveis ​​pelo planejamento de longo prazo em relação às funções que supervisionam. Para diretores de currículo e instrução, isso significa examinar vários anos para priorizar o trabalho de especialistas em currículo e pessoal de tecnologia instrucional.

O planejamento de longo prazo também inclui a quebra de metas de longo prazo em marcos que podem ser alcançados nos próximos anos. Por exemplo, um distrito escolar pode querer oferecer mais oportunidades de crédito para estudantes do ensino médio. Este é um projeto que requer pelo menos um ano e provavelmente alguns anos de trabalho preparatório. O diretor de currículo e instrução deve dividir esse projeto em partes seqüenciais para que o objetivo de oferecer mais oportunidades de crédito universitário possa ser alcançado.

Diretores de currículo e instrução estabelecem e supervisionam processos de garantia de qualidade e melhoria contínua. Isso inclui o estabelecimento de protocolos para especialistas em currículo para fornecer feedback aos professores sobre seu desempenho docente, analisando dados relevantes e administrando programas de desenvolvimento profissional para fortalecer os professores.

O governo federal e os governos estaduais impõem padrões aos distritos escolares para garantir que os distritos forneçam um nível mínimo de educação aos seus alunos. Diretores de currículo e instrução garantem que seus distritos atendam aos padrões impostos externamente. Os grupos de interesse também podem publicar padrões, mas esses padrões não têm força de lei como os padrões impostos pelo governo. Esses grupos podem dizer coisas ruins sobre os distritos que não cumprem seus padrões, mas os distritos não são obrigados a avaliar o que as entidades não governamentais exigem.

Uma das principais maneiras pelas quais governos federais e estaduais garantem que os padrões são cumpridos é testando os estudantes em determinados pontos ao longo de suas carreiras educacionais. Esses testes vêm com seus próprios procedimentos de teste. Diretores de currículo e instrução asseguram que esses procedimentos sejam seguidos. Eles ajudam os diretores a planejar como os procedimentos serão implementados em cada campus.

Idealmente, cada aluno passa nesses exames e um dia se forma. Alunos do ensino médio têm uma variedade de cursos disponíveis para eles. Embora possam fazer praticamente qualquer curso que quiserem, devem ter em mente os requisitos de graduação que o conselho escolar adotou. Diretores de currículo e instrução desenvolvem requisitos de graduação para adoção pelo conselho escolar. Esses requisitos devem estar em conformidade com as regulamentações estaduais e federais.

Diretores de currículo e instrução preparam apresentações e relatórios para as reuniões do conselho escolar. Estes podem ser entregues pelo superintendente, superintendente assistente ou diretor de currículo e instrução. O conteúdo deve ser claro e conciso. Os membros do conselho escolar tendem a ser pessoas inteligentes, mas poucos são especialistas em educação.

Diretores de currículo e instrução auxiliam no desenvolvimento do orçamento do distrito escolar, geralmente com foco no planejamento de despesas de currículo e instrução. Eles devem planejar e priorizar as despesas dentro de seus orçamentos permitidos. Eles também defendem uma parcela maior do orçamento quando sentem que não podem atingir suas metas dentro dos recursos existentes ou planejados.

O que você vai ganhar

O salário para essa posição varia muito entre os distritos escolares. Posições dentro de distritos maiores ou com amplitudes maiores de controle ganham mais do que posições dentro de distritos menores ou aqueles com menos pessoas dentro da posição da linha de supervisão .